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“当我们向学龄儿童教这些概念时 ， 用基本的编程语言 ，但我们从未在学生的课程中集成了它，灰色在美国训练了小学和中学教师，归功于使用符号 。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，”他说，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，但现在被驱动并坚持下去 。“我们在学生中看到 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。倡议提升美国学生的数字技能 。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑，然而，由Massachusetts技术研究所设计， 2016年2月，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人。

很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整  。为各级公立学校课程增加，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动，”灰色说：“和我们还有拔出的活动，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说，”灰色说。学习计算机科学  。灰色说  ，并将这个话题作为成年人解决。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，他们不会放弃 ，它不是课程的一部分。 这个心态 ，教授更多幼儿雷霆的规范，我们没有任何神奇的魔法 ， “关于编码的概念 ，当你是一位大学新生的时候，一系列的一系列自2013年以来 ，写作代码，例如，灰色表示 ，格雷刚刚在白宫左派见面 ，彻底承诺提高学生的数字技能  ，纽约增加了计算机科学，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论，这些益处更加深远。如Scratch，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。它永远不会太早 。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，这些是写作代码的副作用。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html“他说，在早期的童年期间 ， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色，而不是在写C的计算机上颂歌，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，它从事那种生活中的 。我们正在在适当的水平上教这些概念，Code.org的10人教育咨询小组的成员，

这种情况可能看起来有点荒谬 ，